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更新時間：2024-01-16 11:47:48瀏覽次數：156次
聯(lián)系我時，請告知來自 百分零部件網蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院Ipv6及信息安全實訓室建設
隨著網絡信息安全相關技術的快速發(fā)展以及互聯(lián)網應用的爆炸式增漲、當前教育領域以教育體制改革為核心，基本解決了社會對高學歷人才的供需矛盾，建立了院校自我積累、自我發(fā)展的健康發(fā)展機制。但是隨著通信技術的飛速發(fā)展，社會對網絡、信息安全的建設人才、管理人才和運營人才有大量的需求，對人才的技術素質的要求也有很大的提高。因此，學校為了使學生能更好的學習和掌握技術知識，必須加強相關專業(yè)的教學和科研環(huán)境的建設和改造。只有提高計算機網絡專業(yè)、信息安全專業(yè)、改進教學手段，加強實踐環(huán)節(jié)，使學生盡快掌握的網絡技術知識，具備較強的理論和實踐相結合的能力，才能使學生日后更好地服務于社會，同時這也是關系學校教學評估的一項重要指標。
報告指出，“完善職業(yè)教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作；建設知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣"。為職業(yè)教育發(fā)展指明了方向，規(guī)劃了前景。
IPv6及信息安全實訓室的目標是培養(yǎng)的網絡信息安全人才，因此，實訓室環(huán)境應該能夠模擬企業(yè)網、園區(qū)網的各個安全環(huán)節(jié)，保證學生學習到的信息安全知識是全面的，畢業(yè)后擁有廣闊的就業(yè)面。
針對信息安全教學內容的要求和部署區(qū)域的不同，實訓室分為管理區(qū)域、實訓操作區(qū)域、基礎網絡實訓區(qū)域、信息安全實訓區(qū)域、主機實訓區(qū)域、對抗展示區(qū)、六個部分。管理區(qū)是信息安全實訓室日常管理和設備維護管理的行政管理區(qū)域；實訓操作區(qū)域是學生，學生進行網絡實訓、安全實訓的場所。
方案拓撲圖
實驗內容廣泛多樣：滿足計算機網絡及信息安全相關專業(yè)的日常教學演練；
滿足技能大賽需求：可以承辦省級、市級全國職業(yè)技能大賽網絡搭建與應用賽項及信息安全與評估賽項，承辦網絡類行業(yè)等賽項；
適應職教“1+X"制度：符合1+X中下一代互聯(lián)網（IPv6）搭建與運維職業(yè)技能評定及網絡系統(tǒng)軟件應用與維護職業(yè)技能等級評定的要求；
產教融合：校企合作產教融合奠定了基礎硬件平臺，學校與企業(yè)進行深度校企合作、專業(yè)建設、依靠企業(yè)的資源，打造一個特色專業(yè)為社會推送大量的Ipv6網絡及信息安全人才。
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